Le projet vient compléter l’opération d’urbanisme Cœur de Ville II en termes d’équipement public et de requalification du Parc de Montjoie. Il comprend la construction d’un groupe scolaire de 5 classes maternelles et 8 classes élémentaires, avec accueil périscolaire et pôle restauration, ainsi qu’un gymnase destiné au temps scolaires et aux associations de quartier. Par ailleurs, le projet préserve et récrée un Espace Boisé Classé de 4 226 m².

Depuis l’entrée du Parc, la volumétrie générale du projet met en avant l’horizontalité de la composition du bâtiment. L’équipement, qui se développe majoritairement en RDC, s’enroule autour des deux cours de récréation orientées vers le parc. L’accent est mis sur de larges avancées de toitures qui génèrent des préaux et parties couvertes tout autour du bâtiment.

Afin de favoriser son intégration dans le site, le gymnase est intégré au volume du groupe scolaire. Semi-enterré et implanté dans la partie la plus reculée du site, son emprise volumétrique s’en retrouve partiellement dissimulée.

La végétation joue un rôle essentiel dans l’aspect et la composition du bâtiment. Elle fait corps avec et s’y invite à travers certaines porosités telles que la toiture végétalisée du R+1qui offre une continuité du parc, les talus enherbés qui entourent le bâtiment jusqu’au niveau des allèges, ou encore le chêne remarquable conservé et intégré au centre de la cour élémentaire. Le jardin pédagogique en toiture de l’école maternelle fait partie intégrante du projet. C’est un lieu d’éveil à la nature, avec sa niche à insecte et ses potagers, une aire ludique et de promenade complémentaire pour les élèves de l’école élémentaire qui participe de l’intégration dans le parc.

L’esprit du projet s’exprime également au travers des matériaux utilisés. La structure poteaux-poutres en épicéa du rez-de-chaussée s’appuie sur des murs de refend et allèges en béton et sur des poteaux métalliques supportant les poutres formant préaux. Un plancher mixte bois/béton accueille la toiture jardin. La structure béton de l’équipement sportif semi-enterré se traduit par une dalle supportée par des poutres qui enjambent le gymnase en double hauteur, tandis que l’étage de l’école élémentaire se développe sur une structure poteaux – poutres en épicéa formant des portiques.

Les façades filantes, qui alternent verre et métal noir, contrastent avec l’aspect chaleureux et la teinte claire du bois et ses larges avancées de toitures. Le métal et le verre permettent d’allier finesse de la structure et transparence des volumes, nécessaire à la surveillance des enfants et à l’apport de lumière naturelle au sein du bâtiment. La continuité dedans – dehors du plafond bois vient quant à elle renforcer l’idée d’un bâtiment-paysage.