Notre proposition architecturale s’appuie sur le caractère paysager du site tout en préservant l’environnement historique riche du groupe scolaire et cherche à établir des continuités entre les espaces publics paysagers, les abords transitifs de l’école et les espaces récréatifs du groupe scolaire. L’implantation et la volumétrie du projet assurent la gradation volumétrique entre les espaces verts publics et les opérations de logements.

Compact, le bâtiment se développe en R+2, avec un socle massif en béton de terre au RDC qui vient ancrer l’édifice au sol. Ce socle est creusé de failles qui établissent des continuités visuelles entre le paysage intérieur du projet et les espaces publics végétalisés. L’école développe ensuite un langage vertical créé par le rythme des menuiseries et des protections solaires.

Conçu pour répondre aux exigences du label Énergie Carbone niveau E3C1 et du label Biosourcé niveau 2 et de la certification HQE bâtiment durable niveau Excellent 7 étoiles, le projet se veut exemplaire en matière de responsabilité écologique, de durabilité et d’efficacité énergétique.